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陈丹青:被考试毁灭的 首先是英语本身-安全有保障

本文摘要:2000年回国前,画家陈丹青没想到英语不包括后遗症,8年前从清华大学辞职后,完全谈到了英语考试的话题。

2000年回国前,画家陈丹青没想到英语不包括后遗症,8年前从清华大学辞职后,完全谈到了英语考试的话题。但是,作为炮击英语考试制度的第一人,他至今仍对应试教育感到恐惧。十几年了,明显说不出来,不动摇。

我是知青,不懂英语英语对少年时代的陈丹青来说是熟悉和陌生的。他的父亲一生中,很多人都知道外语。在广东老家上高中的时候,父亲已经有很好的英语教材和英语教育。

1947年,陈家的父亲毕业于上海海关学院,教授清一色是英美人,包括当时年长的费用。学校的课程都是英语,我父亲的高中英语程度可以毕业的外国人在上海开设的大学。

上海是殖民地,到1949年,很多佣人都会谈英语,不认识外国人的市民也讨厌胡说八道。为什么?许多上海口语夹杂着英语,没有接受教育的市井之徒也可以说英语。陈丹青以他的老师之一、漫画大师贺友直为例,他1949年前厌倦了孩子,当过学徒,当过国民党兵,1949年后政府培养了他画的漫画,今年90多岁了,说了很多英语短语,上海街道真的。

当时,洋话是风气,流行,有优越感。2005年陈丹青谴责英语考试制度公布后,清华大学辞去杨家教授孙复初站在他身边。孙教授和陈父同龄,1940年的中学生,中学可以读英语小说,唱英语歌,高中用英语写信,写文学,说非常多的学生口语也很好。

孙在建国后主持人写《英汉科技词典》出版发行数十年,是许多科技人员不可或缺的工具书之一。我父亲和孙复初教授的回忆完全一样,他们说到大学要严格考英语,民国没有这件事!陈丹青说:当时可以进入大学,假设英语的读书、写作、听力已经破格,今后只是专业口,进修提高的问题。到了陈丹青这一代50后读小学,情况再次发生了翻天复地的变化。

官方文献具体说明了1964年教育部将第一外语从俄语转换为英语,陈丹青说:1964年与苏联整体不和,但1966年文革越来越激烈,所有外语教育都暂停了。1966年陈丹青小学毕业,之后没有接受正规化教育。

文革开始时,孩子们很高兴学校重新开放,不需要放学。大家胡说八道到1967年,毛主席说离开学校发生革命,我们按照注册区域,不允许免除考试,在附近入学。入学后,不允许没有语文数学教科书。

英语教材只有几页油印本,上了几课就去乡下工厂了。他们学习的英语只不过是消灭美帝国主义毛主席万岁。

从16岁到25岁,陈丹青逃离农村8年,自学绘画。文革结束前两年,1974年,一些大学离开学校,招收工人农兵学生,英语是进入外语大学的工人农兵们的第一外语。

1978年,陈丹青考上文革后,中央美术学院油画研究生,在外语考试证上写道:我是知青,没上过学,不懂外语。然后把身体抱起来。外语零分,专业课高分,他就这样成为研究生。这样的例子不是一两个,所有来自文革的问题,十分之九是外语。

当时,国家特别强调选择合格,特别强调业务。你画画好,唱歌好,数学好,外语差也没关系,进屋补充。但是,这种情况暂时转移到20世纪80年代,外语教育更加严格。

陈丹青回忆说。有趣的是,艺术研究生的教育还没有收集英语。那时,学院有一天知道这些研究生有可能被留学,美院找到外语学院的法语老师,为研究生开设小班,学习了半年多。但是,当时国家很穷,没有公派。

现在我只忘了几个单词。只是生存必须陈丹青在美院同期学习,英语热在社会上迅速激化。1982年陈丹青出国前,英语角是北上广等大城市公园的一景。

每天在很多人外面有英语好的老先生,整天口语,风雨无阻。但是,对我几乎没有影响。我考了研究生,想画画。

两年后,27岁的陈丹青完成了西藏集团画,震撼了美术界和文艺界。转入任教一年后,他自费去纽约学习。但是,英语还没有成为他的感情,探亲前半年只有当时流行的大众教材英语900句,突然自学不会说话。

到达纽约后,陈丹青在唐人街的中国人开设的英语学校上了半年课。他说:我不是个好学生。但是,我语言上不是特别笨,一两年内可以对付口语,四五年后,可以分开演讲半个小时左右,然后可以和当地艺术家说专业术语的对话,但是单词很少。

我的问题是听、写、说,今天也不错。美国的中学生水平应该很高吧。作为文革后第一个进入国门的梦想家,结果幸运的是,到了纽约,美国画廊的老板就签了字。

这个叫瓦里芬德利的画廊位于曼哈顿五十七街,陈丹青成为第一个与画廊合作的中国人。几年后,由于厌烦重复西藏主题,陈丹青仍然回顾画廊路线。他说英语不好,没有成为纽约的困境。

因为整个艺术界只看作品,所以不在乎作者的英语。英语的重要性主要针对两种人,一种是在美国学习,另一种是在美国公司工作。我是自由职业者,没有遇到过语言问题的障碍。

出国,英语不是自学题,不是考题,而是活题。接电话,买东西,交税,在各种机构工作,不必说英语。在美国睡觉很幸运,接受普通教育的人大部分,生活对话都很粗俗。

但是,我说这是自学英语的结果,需要切实生存。1988年,陈丹青的妻子和女儿来到了美丽的家庭。以前,他担心孩子是怎么入学的,结果美国的入学规则非常简单,只需要一张纸条,证明你是学校附近的常住人口居民,任何族人的孩子都可以马上上学。

语言问题怎么办?我女儿来的时候8岁半,读小学三年级,可以写几百字的中文作文。但是半年后,她忘记了中文,每天看美国电视,和美国人聊天,很快就成了美国的孩子。之后,陈丹青用女儿的经验说服移民美国的监护人,半年后明显不必担心孩子的英语水平,每个孩子都充满英语,很慢。在美国,18年,陈丹青目击者移民到美国的各国的孩子很多,美国为了这些孩子,包括很多非法移民在内,大大改建了中小学。

我不告诉美国教师如何跟上。在美国,学校是有才能的人,哪个家长不送孩子去学校是违法的。

迄今为止,陈丹青坦白说没有带入美国社会。他说连中国社会都没有带入。他读中文《世界日报》,读中文书,听木心先生说世界文学史。

我从来没有学过中文,也不知道,所以没有感觉到自己的英语不好。艺术打破语言,他传达自己,不太受英语后遗症。

他指出,一定程度的英语对话充分与人交流,交朋友,甚至深入谈论:人与人交流,人传达观点感情,看你的语言能力,不一定是外语能力。语言天分和外语程度是两回事,通知外语的人很多,说木讷僵硬,更有趣、更深的话。

用一个错误代替另一个错误2000年,陈丹青被清华大学美术学院录用为教授、博导。当时采用博士生的24个问题中,有5人获奖,但外语不合格。为了陈丹青首次招生不落空,校方特意将5个问题以访问学者的名义入学。

但是,一年后,5名学者再次因英语而离开清华的同年,20多名陈丹青画室硕士生的考试没有通过英语和政治考试。我几乎傻了!陈丹青说:这比文革上学的时候好当时年底,他在上海艺术世界专栏上用四千字以上的长文愤怒艺术教育的英语考试制度,以我们百年文化命运天灾人祸的总灾难为题。

这是国内第一篇痛苦的陈英语考试制度奇怪而误解的文章,很快被很多大学生印刷后,贴在校园里。上世纪80年代,华东师范大学校长袁运进特意去上海教育局,与教育部调停,限制业务人员的英语评价,以后再补充,当时也有融通的馀地。陈丹青说。

我回去后,已经不可能了,几乎不能融通,和法律一样严格。所有的教师都有20多年的后遗症,没有人叫。后来,我明白这是软棒,不想动。

2002年,青岛女孩吴雫考陈丹青的研究生,专业第一,外语、政治各不相同,合格了。她花了整年的时间在北京租房,每天专攻英语和政治,第二年再次记录,英语还很差,被坚决拒绝了。

2004年,吴雫去伦敦自费留学,毕业当地艺术学院的研究生没有悬念。之后两年给陈丹青的邮件只有英语。

2003年底,三名本科生要求录取研究生后,他说:扔画笔,春夏秋冬专攻外语和政治,准备考研究生,这是现在所有文艺壮丁的青春修行者。我祝他们顺利,等他们结束。这意味着因为英语考试,陈丹青4年没有招收研究生。

2004年10月,他向校方清华明确提出辞呈,立即引起全社会对英语考试和英语教育的大规模批评。我仔细观察他们如何教英语,找到一切只是为了考试。

我父亲和孙复初教授灵感到英语教育越规范,越可怕。灵活、智慧、热情、多次有效的英语教育,消失幸运,全部退位考试。

被英语考试吞噬的不仅仅是考生,还是先吞噬英语教育本身!这样的制度鄙视英语。因为最后,你创造的是真正的英语,所以全部给考试。任教期间,陈丹青有时说可怕的骂人,但体制没什么大不了的。

更让他感到寒冷的是学生的态度,辞职两年后,凤凰卫视《一虎一席谈》邀请他参加英语四六级不应该废除的辩论。几个强迫的女学生强烈反对考试制度,被称为高中应该培养人民的艺术家,不是民间艺术家,而是中国作为面包大国更加兴起。陈丹青说,这是社论语言,不是年轻人的语言。

这不是外语教育的问题,而是权力教育的结果。你什么都做不了,做也不行。

因为没有权力,所以很简单。因此,陈丹青得知三年内中考中止英语的消息,第一反应是教育部为什么实施了这项政策。哪个部门,哪个官员,哪个水平批准后,这个政策不实施?才能构筑起来现在没有人判断原因是什么,目的是什么,特别是中止后,外语教育是怎样教的我不悲观。

英语教材不会改变教育方式的交换替代方案,以前的措施是什么?不是更合理吗?各校一线教师不知道吗?是否表示同意?只要这些不准确、不改变,英语教学的违宪性和荒谬性就会改变。我看到英语教育废除强制考试,或者减少考试门槛后,短期内没有良性的变化。他的语气和多年前一样耐心地说:在某种程度上,在教育领域,在所有领域,总是有蛮横、奇怪、显着的无效政策,忽视情况,忽视规则,擅自执行很长时间,两三代人被废弃,迟到、变形,整个情况早就无法挽回,这是另一个程度的轻率、某种程度的极端总是用错误替换另一个错误。


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